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城关区“321”工作法让远程教育实现有效促学

网络教育

2020-03-31

原标题:城关区“321”工作方法使远程教育实现有效的学习促进

近年来，深圳市城关区充分发挥了远程教育现场理论学习、文化宣传和技能培训的“传输网络”和“直通车”功能，积极探索远程教育工作新思路和新模式，通过“抓三个建设，制定两个菜单，探索一个模式”，把党员远程教育提升到更高的工作水平。此外，我们还做好了队伍建设，成立了街道、村(居)级专业组织管理团队远教，每个现场配备一名专职运行经理，并定期对在现场AB岗位系统工作的两名操作人员进行手把手的帮助和面对面的教学，不断提高团队的专业水平远程教育。目前，(39.9万)每个街道、村(居)每月至少通过远程教育平台开展四次学习和教学活动，直播点播节目观看率达到85%以上。

据悉，近年来城关区为了做好远程教育现场工作，抓好“三个建设”，夯实平台基础，继续做好“三书一书”远教制度，规范《城关区农村党员干部现代远程教育工作手册》的出台，建立街道党建专职副书记党工委和村(社区)第一书记共同管理的监督体系并定期检查远程教育网站的“学习、管理和使用”,以促进学习和通过学习促进使用。

同时，做好现场施工。按照现场标识、管理制度、现场设备和操作人员的“四有”标准，全区63个远程教育现场将实现标准化，面积超过50㎡，配备投影仪、音响、电视等多媒体设备。实现街道和村(住宅)级站点的全覆盖。

此外，我们还做好了队伍建设，成立了街道、村(居)级专业组织管理团队远教，每个现场配备一名专职运行经理，并定期对在现场AB岗位系统工作的两名操作人员进行手把手的帮助和面对面的教学，不断提高团队的专业水平远程教育。

除了改进“硬件设备”外，城关区还制定了“两个菜单”，以提高学习和教学的有效性。一方面，制定了“通用”菜单，将“集中学习”、“三会一课”与远程教育平台结合起来。党员们经常通过观看视频和浏览图片来学习新思想和新理论，如“共同语言和平易近人”和“谈论治国”。打破了传统的“学习”、“读报”、“学习资料”的学习模式，有效提高了党员学习的主动性，党员的党性修养和理论水平不断提高。

据报道，目前(39.9万)每个街道、村(居)每月至少通过远程教育平台开展四次学习和教学活动，直播点播节目观看率达到85%以上。

另一方面，通过对党员和群众的生产生活特点、兴趣、年龄和职业的访谈和研究深圳，制定了"个性化"菜单，以提供有针对性的教学资源。

此外，还探索了“远程教育”模式和深度化学教学的成果。将城关党建微信公众号、智能党建APP等党员干部教育平台有机整合，构建数字化、智能化、互动化的远程教育党员教育管理网络。我们要真正打破时间和空间的限制，提供“时不时学习，随处受教育”的条件，让广大党员随时利用网络了解时事政治、党建信息和惠民政策。

通过该网络，流动党员、非公共组织党员和其他党员可以“同时学习、教育、开展活动和提供服务”，以确保他们“不能离开党和离家出走”。同时，通过定期和不定期的工作趋势传递，它为所有杠杆提供了一个平台

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