让远程教育平台成为党员教育重要抓手

让远程教育平台成为党员教育的重要抓手

党员教育要依托远程教育平台，拓展网站功能，实现“凝聚思想共识、提高党员素质、服务基层发展”的实效。

严格考核,规范远教站点管理。严格执行监督考核、信息反馈、学习激励等机制，把党员教育培训作为基层党组织年度综合考核和单位党建与精神文明建设考核的重要内容。根据不同岗位、不同层次党员的职责，制定不同的考核标准，细化量化考核指标，充分利用考核结果，督促党组织和党员干部切实做好党员教育培训工作，促进现场管理的规范化、精细化和规范化。

创新学习,提升党员教育水平。通过“广播远教”、“庭院远教”、“广场远教”和“399000)教学”等方式，利用按需学习、在线学习、移动广播等方式开展培训，解决集中学习中的各种矛盾。应进行现场调查，了解党员和群众的需要，并设置不同的教育和培训内容。重点制作一批具有地方特色、符合群众实际的“地方教材”，向群众提供和传授适合当地经济发展、技术含量高、经济效益好、投资少的实用技术知识，调动党员和群众学习的积极性和主动性，把“我想学”转变为“我想学”。

整合资源,打造便民服务平台。积极整合远程教育资源，将远教网站升级为综合教育服务平台，为党员群众提供党性教育、农村商业信息、科普知识宣传、政策法律咨询等全方位服务。有效整合远程教育平台、村级便民服务点、就业信息平台、电子商务平台、文化活动中心资源，实现“多站共享”要创建“远教X”模式，建立和完善服务机制，把党员教育平台建设成为不断创新的培训平台、整合资源的工作平台、深入基层的服务平台、便捷集约的管理平台，拓展该平台的基础效率、外延、窗口功能和综合效应，充分发挥远程站点的“一站多能”功能。(木木)

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